martes, 15 de abril de 2008

¿Como promover un ambiente adecuado para el aprendizaje?

Quizás podemos realizar muchas definiciones de como promover este ambiente en la sala de clases, pero yo como futuro profesor debo tener en claro de que al llevarlo a la práctica será muy distinto y que hoy debo tomar en consideración distintos principios que son fundamentales.
En primer lugar debo enfocarme a que yo soy el responsable de este ambiente adecuado que se busca y darme cuenta de ello para llevarlo a la práctica.
Para mí como base de este ambiente es primordial hacerse respetar por los alumnos y esto lo logro demostrando un gran dominio conceptual y practico sobre mi asignatura, tratar de que los alumnos te vean como un modelo a imitar, una persona responsable y que maneje la clase de principio a fin por medio de mi conocimiento.
Esto lograra una atención primordial de mis estudiantes en mi clase, y se lograra encontrar este ambiente adecuado que se busca lograr.
Factores externos al profesor
En este ambiente influyen otros factores que tratan de destruir este ambiente adecuado y en la cual es fundamental la labor del profesor. En este ambiente surgen alumnos que no les interesa la clase y que están a la orden del día para promover la indisciplina, esto quizás se produzca porque el alumno tenga malos recuerdos y malas experiencias de pasado lo que a larga será un problema tanto para el, como para mi.
¿Que puedo hacer frente a ello?
Debo utilizar mis herramientas pedagógicas otorgando especial atención sobre ellos acercándome a él tratando de incentivarlo en mi asignatura valorando sus aportes de manera significativa, respetare siempre sus características y capacidades personales, esto llevara a que sea parte activa de la clase y surja una motivación por aprender de parte del alumno.
¿Cómo promuevo este ambiente dentro de la Educación Física?
Primero hay que tomar en cuenta a que ya no es una sala de clases el lugar donde desarrollamos el aprendizaje, sino que es un gimnasio. En dicha área debemos promover este ambiente en función del espacio que utilizamos, distribuir óptimamente los materiales estableciendo un orden, además de tener una amplia vista del lugar buscando que todos trabajen adecuadamente.
¿Y como motivar a los alumnos que odian la Educación Física?
Ayudándolo a que se descubra así mismo, que se de cuenta hasta donde puede llegar, a que conozca sus limites y que se introduzca en un deporte los que son reales motivantes de la actividad física.

En conclusión la manera de que logremos un ambiente adecuado es sin lugar a dudas nuestra responsabilidad y lograre eso demostrando capacidad y colocándome en el lugar del alumno y así entenderé de porque rompe el ambiente adecuado para que se produzca el aprendizaje, además de crear confianza mutua y respeto destacando que lo principal de la clase es APRENDER.

1 comentario:

Profesora dijo...

Estimado Manuel:

Paso a describirte cada criterio evaluado:

Claridad en la expresión: Evidencias interés por ordenar tu discurso pero debes tener cuidado con tu redacción.

Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente: Hay carencia de argumentos solidos, te sugiero que busques lo que el Ministerio de Educación te exige en este ámbito.

Logra persuadir al lector: Eres explicito en tus ideas pero la falta de seriedad y formalidad en tus palabras hace poco confiable tu discurso.

Calidad de la reflexión: Reflexionas en temas importantes, pero dejas de lado otros que son de suma relevancias a la hora de hablar de un ambiente propicio para el aprendizaje, como por ejemplo, la equidad, la confianza, la solidaridad, etc.

Compromiso con la audiencia: Escribes en primera persona y empleas interrogantes que son un buen medio para generar diálogos.

Tu nota es un 67
Atte.

La profesora